2024XMHCAGA组(12月12日)智力挑战赛社团课程简报

谢雨欣

2024XMHCAGA组(12月12日)智力挑战赛社团课程简报

一、课堂风采

二、课堂总结

三、课堂评价

本节课作为A组社团的一次智慧集结，我们共同踏入了充满挑战与趣味的思维训练之旅。本节课的核心目标在于让学生们熟悉并掌握三项重要的思维训练内容：七巧板、火柴棒图形思维以及找规律图形规律。

课程内容回顾

1. 七巧板综合练习：同学们通过七巧板的拼接与组合，锻炼了空间想象力和细致观察力，不少同学展现出创意解题能力。

  2. 火柴棒计算题型：通过移动火柴棒改变数学表达式，挑战了同学们的数学思维和逻辑推理，大家积极参与，收获颇丰。

3. 找规律题型：通过观察和分析数字、图形排列，找出隐藏规律，同学们的逻辑思维和抽象思维能力得到了显著提升。

课堂互动与反馈

互动环节：课程中穿插了多次实践操作与思维挑战，学生们积极参与，相互启发，形成了活跃的课堂氛围。学生反馈：学生们对七巧板、火柴棒与找规律表现出了浓厚的兴趣，认为这些内容既有趣又富有挑战性。他们表示通过本节课的学习，自己的思维能力与观察力得到了提升。

课后展望

巩固练习：鼓励学生们利用课余时间进行七巧板拼合、火柴棒思维与图形规律题目的练习，以加深理解并提升解题能力。

四、课后作业

会在班级群发布，请认真完成！