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2025XMHCYJA组（5月6日）智力挑战赛社团简报
一、课堂风采
二、课堂总结
1.培养了学生的适应能力，更塑造了"办法总比困难多"的成长型思维。未来将继续完善弹性化教学设计，让教育真正面向每一个独特的个体，在尊重差异中实现共同成长。
2.火柴棒逆向推理：少数学生在“移火柴改图形”题中，主动先验证目标图形所需火柴数，再反推移动步骤，体现逻辑严谨性。
3.通过移动/增减火柴棒改变算式或图形形态，考察学生对规则的灵活运用与突破常规思维的能力。
加强数学知识与实际生活的联系，设计更多具有实践意义的项目和任务。让学生运用所学知识解决生活中的实际问题
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智力校赛A组
