本帖最后由 song 于 2025-3-1 19:23 编辑
2025XMHCAAGA组（02月28日）智力挑战赛课程简报
一、课程内容 本次课程围绕“思维拓展与趣味挑战”主题，设计了三项核心活动： 1. 七巧板暗影图形拼摆 学生通过观察图形轮廓，组合七巧板完成指定图案，锻炼空间想象力与图形分解能力。 2. 火柴棒等式变换 通过移动、增减指定数量的火柴棒，使数学等式成立，培养逻辑推理与逆向思维能力。 3. 数字/字母规律探索 分析数列或字母序列的隐藏规律，填写缺失项，提升观察力与归纳总结能力。 二、课堂风采 1. 情感表现 o 热情参与：学生表现出强烈的好奇心，尤其在七巧板拼摆环节，积极尝试不同组合方案，笑声与惊叹声不断。 o 互助合作：在火柴棒挑战中，部分学生主动分享解题思路，形成“小老师带同伴”的良性互动。 o 成就感满满：成功破解规律题后，学生高举小手欢呼，课堂氛围热烈而有序。
2. 学习态度 o 专注投入：低年级学生全程保持高度专注，尤其在观察规律时，眼神紧盯题目，展现强烈求知欲。 o 勇于试错：面对困难不轻易放弃，如多次调整七巧板角度、反复验证火柴棒等式，体现探索精神。 o 团队意识萌芽：小组讨论中学会倾听他人意见，初步形成“共赢”思维。
三、课堂总结
- 亮点：课程设计契合低龄儿童认知特点，将抽象思维训练具象化为趣味游戏，实现“玩中学”；学生参与度超预期，90%以上独立完成至少两项挑战。
- 提升点：个别学生对暗影图形存在畏难情绪，后续可增加分层任务，兼顾不同能力水平。
- 本次课程成功点燃了低年级学生的思维火花，在趣味中渗透逻辑训练，为后续深度学习奠定基础。未来将继续以“挑战性+趣味性”为核心，构建更丰富的思维拓展体系。
四、教师寄语 “今天的课堂上，我看到了你们眼中闪烁的智慧光芒，也感受到了你们面对挑战时的勇气。七巧板的每一块拼图、火柴棒的每一次移动、规律题的每一个发现，都是你们思维成长的脚印。记住：聪明的头脑像星星，越思考越闪亮！期待下次见面时，你们能带着更多奇妙的问题，与老师一起解开思维的谜题！”
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智力校赛A组
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