第九届全国青年科普创新实验暨作品大赛方案

创客导师

第九届全国青年科普创新实验暨作品大赛方案

一、活动背景

为贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》，动员和激励广大青年学生参与科普创作，扩大科普活动的社会影响力，树立品牌，整合资源，促进科学思想、科学精神、科学方法和科学知识的传播和普及，自2013年起，全国青年科普创新实验暨作品大赛（以下简称大赛)已成功举办八届，在全国各大中专院校及中学产生了广泛而深远的影响。

为更好地落实《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划纲要》关于科技创新要“面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康”，以及《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》中“激发青少年好奇心和想象力，增强科学兴趣、创新意识和创新能力”的相关要求，第九届大赛重点围绕“智慧·安全·环保”三大主题，关注前沿科学技术、公共安全健康等领域的科研应用与普及，考查青少年发现问题、解决问题及动手实践能力。

二、活动时间

2022年11月-2023年8月

三、组织机构

（一）主承办单位

主办单位：中国科学技术协会

承办单位：中国科学技术馆、中国科协青少年科技中心

公益合作组织：中国科技馆发展基金会

赛区主办单位：各省、自治区、直辖市科协，新疆生产建设兵团科协

赛区承办单位：各赛区相关科普场馆、青少中心、科普事业中心等科普单位（根据赛区申报情况确定）

（二）组委会、专家团队、监审委员会

1.组委会

由主办、承办单位主要领导及相关工作人员组成，包括主任1人、副主任2-4人及委员若干，负责对大赛进行总体统筹。

组委会秘书处设在中国科学技术馆，由主、承办及公益合作组织等单位相关人员组成，负责大赛具体管理和组织工作。

2.专家团队

由赛事各项目相关专业人员、往届科普赛事活动专家、科普教育专家、科技馆/博物馆行业专家等人员组成。

设顾问组和评审组，两类专家可重合。其中：顾问组负责对大赛各项目命题及赛规进行审核把关；评审组负责对决赛作品进行评审，对作品科学性、技术性、创新性、真实性等进行审核把关。

顾问组专家由组委会定向邀请，并根据需要加入评审组参与后期评审。评审组专家，由组委会按赛题专业需求定向邀请，主要来源于专业学会、高校、科普和科研院所、科普场馆等机构。

3.监审委员会

由承办单位的主管部门或纪检监察部门人员和专家等组成，负责过程监督及申诉仲裁，保障大赛公平公正。

四、参赛对象及赛区设置

（一）参赛对象

参赛对象分为两类。

第一类为中学生，参赛对象为全国普通中学在校学生，包括初中、中专、技校、高中等。

第二类为大学生，参赛对象为全国高校在校学生，包括高职、大专、本科、研究生等。

每支参赛队伍由参赛选手和指导老师组成。其中，每支队伍的参赛选手人数根据不同命题而不同。初赛、复赛队伍指导老师需为学校指导老师，每个队伍最多1名；晋级决赛队伍如有赛区承办单位老师参与指导，可增加1名赛区指导老师，每位赛区指导老师最多指导2支队伍。

（二）赛区设置

按省级行政区划，依据各地申报情况确定。如有省级行政区划无承办单位，则将与其他赛区就近合并。各参赛队伍需按照赛区划分参与比赛。

五、赛制设置

（一）竞赛项目

大赛设“创意作品”和“科普实验”两类项目。

1.创意作品项目：突出发现和解决实际问题的能力，设置“智慧社区”主题，鼓励学生在智慧社区建设相关背景下发现身边问题，并提出解决方案，设计系统模型，创作相关作品。

2.科普实验项目：突出任务驱动，将竞赛与科普活动紧密结合，设置“未来太空车”主题，引导学生面向未来，利用指定材料，自行设计并搭建装置，在指定区域完成预设的任务。

（二）赛程设置

大赛整体赛程分为初赛、复赛和决赛3个阶段。

初赛，参赛队伍按要求提交作品（方案、设计文件、视频等）或开展实验制作，由赛区组织比赛确定进入复赛的队伍。

复赛，由赛区组织专家对提交的作品进行评审或组织现场赛事，根据成绩确定入围和部分晋级决赛的队伍。

决赛，由中国科学技术馆组织，以实验制作、作品演示或现场答辩等形式开展比赛。

（三）入围和晋级原则

1.入围原则

每类项目各组别根据各赛区参赛作品总数占相应项目该组别全国参赛作品总数的比例，确定各赛区各项目各组别入围作品的数量。各赛区各项目各组别按照复赛成绩排名，最多4项作品入围全国总决赛。

2.晋级原则

（1）创意作品项目：各赛区各组别晋级作品由两部分组成：一是直接晋级，各组别入围排名第一的作品直接晋级全国总决赛；二是评选晋级，各组别入围的其他作品，须按要求提交书面材料，由评审专家团队按照各组别决赛规则进行评选后产生。

各赛区各组别最多2项作品晋级全国总决赛。

（2）科普实验项目：各赛区晋级数量根据各赛区参赛作品总数占全国参赛作品总数的比例确定，各赛区最多2项作品晋级全国总决赛。

六、纪律监督

监审委员会对大赛全程进行监督，包括程序合理性、评审公正性等内容。在大赛实施过程中，如发现在大赛比赛期间出现违纪违规行为，或者接到任何投诉或问题的反映，监审委员会将及时调查并协调解决。监审委员会有权要求涉及问题的单位做出相应答复，并督促解决问题措施的执行。

七、奖项设置

（一）决赛奖项设置

1.各项目参赛作品

各赛区各项目各组别按照复赛成绩排名，最多4项作品入围全国总决赛，其中1-2项作品晋级全国总决赛，未晋级的作品获入围奖。入围奖作品不参加决赛评审。

所有晋级作品通过实验制作、作品演示或现场答辩等形式确定比赛成绩，各项目各组别按晋级作品总数的10%、20%、30%和40%设置一、二、三等奖和优秀奖。

各项目各组别设专项奖若干，总数不超过该项目该组别晋级作品总数的10%。

以上获奖作品由大赛主办单位颁发证书。

2.优秀指导教师奖：所有决赛获得一、二、三等奖队伍的指导老师均可获得优秀指导教师奖。

3.优秀组织奖：根据各赛区组织比赛情况，评选优秀组织奖。

（二）初赛和复赛奖项设置

各赛区奖项设置由各赛区参照决赛奖项设置自行确定（奖项设置与复赛方案需一并提前报组委会备案）。

八、进度安排

（一）启动阶段：2022年11月，发布大赛通知和方案，各赛区申报确定承办单位。

（二）初复赛阶段：2022年12月-2023年5月,各赛区组织动员学生广泛开展赛事活动，选出入围和部分晋级决赛的作品。

（三）决赛阶段：2023年6-8月，举行全国总决赛。

九、新冠肺炎疫情常态化防控工作要求

大赛将严格按照国家疫情防控要求和各举办地疫情防控政策开展工作。坚持预防为主，落实“四早”措施，突出重点环节，压实四方责任，积极制订各赛区比赛及全国总决赛各阶段现场疫情防控应急预案，确保大赛稳妥、安全、有序地开展。

十、工作要求

（一）各省级科协应高度重视大赛组织工作，积极动员辖区内科普场馆或相关科普机构申报承办赛区赛事组织工作，要切实做好辖区内相关学校的组织发动，广泛开展辖区内大赛的宣传推广工作，同时要加强本赛区赛事监督管理工作。

（二）各赛区承办单位应在赛区主办单位的指导下，专门成立大赛组织机构，并指定专人负责大赛组织、沟通、协调等相关工作，组织专家对参赛作品的真实性和科学性严格审核、评审，确保大赛公平公正。

（三）各学校做好学生的组织动员工作，做好参赛队伍的培训指导工作；各参赛队伍要积极备赛，自主创作完成参赛作品。