益智玩具中包含了丰富的数学思想方法，在游戏中渗透数学思想方法，既轻松又寓教于乐，克服了学生学习数学的思维障碍。在游戏中学习数学、探究数学，让学生感受到数学的乐趣，在开展趣味活动中激发了学生学习数学的浓厚兴趣，不知不觉中渗透了数学的思维方法。
探究性学习的方式是时代的要求，是在学习实效性最高，也最有用的一种学习总结方式，这不光要求学生在这样的环境下学习，也要求教师能够在这种教学环境下能有效的调动学生积极主动学习，并同时对其中产生的问题给予“疏通”解决。
研究表明，指导法能够增进学习的效率。学科内容的有效学习和解题技能的不断改进，是相互联系的两个重要的教学目标。指导法有助于达到这两个目标。研究还表明，在许多学习任务中，对多数学生来说，指导法有一定的作用，然而这种方法的必要性是随着所学知识或技能的复杂性与新颖性而变化的，是随着个人的经验与自学能力而变化的。
随着5G和人工智能的普及，我们处在是一个高度信息化的社会，计算机技术和网络技术日益普及，计算机水平已经成为人们最基本的素质，也是人们必备的基本技能，对学生来说，计算机基础知识它不仅是学生的必修课，同时也是走向社会必备的技能和立足之本。
不同的主题场景，欢迎学生交流互动。
