当孩子们意识到他们可以设计和打印一些东西时,他们会感到成功。青少年3D 打印机允许无限的创造力和实验,因此孩子们可以按照他们的水平进行设计并随着时间的推移培养他们的技能。但是,除了创造物体带来的信心增长之外,孩子们也发现自己因为 3D 打印机可以为他们提供的东西而变得更加自信。有某些身体残疾的学生可能会发现 3D 打印的假肢和工具让他们的生活和学习变得更加轻松。
当学校出于教育目的集成3D 打印机时,孩子们可以边做边学。这是纸笔学习的一大进步,纸笔学习并不适用于每个学生。有些孩子通过动手、动觉活动来学习。3D 打印机非常适合这些孩子,因为他们可以设计可以操作和使用的对象。这使得信息能够适应具有不同学习风格和能力的学生。