人工智能班级管理制度（草稿）

人工智能班级管理制度

为了给人工智能创客实验室的同学们创造一个愉快的学习和实践环境，使班级工作能够正常有序进行，使各班成为一个团结优秀的集体，特建立人工智能班级管理制度。

一、班级管理制度

第一条：班级规章制度的制定是为了使全班同学形成良好的学习、实践，提高学习和合作的自觉性，自觉遵守班级纪律，积极参加班级理论学习和实践操作，为班级争荣誉，以期通过全班同学共同努力，塑造优良的班级风貌;

第二条：作为班级一员，必须无条件遵守班级规章制度;

第三条：本规章制度自公布之日起开始执行。

班级规章制度细则(一)

一、纪律

(一)考勤纪律

第一条：所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加人工智能课程学习;

第二条：班长对全班同学的出勤情况进行检查和落实，并提交授课老师;

(二)上课纪律

第一条：课上不得交头接耳讲话，不得看课外书，不得睡觉及做其他与学习不相关的事情;

第二条：各小组组长要对自己周围同学的纪律负责，如有同学违反班级纪律，及时向老师报告。

第三条：如若课中有突发事件，各同学应保持镇定，应听从老师的安排，不能擅自行动。同时班长要及时给予全班同学提醒，使班级纪律恢复，对于不服从管理的同学，班长和组长要及时耐心说服;

(三)上课前纪律

第一条：上课铃响后，全体同学要立即进入班级，做到“快、静、齐”，做好上课前的准备;

第二条：如因特殊情况班级纪律混乱，班长和组长要及时提醒大家保持安静，等待授课老师上课;

二、文明礼貌

第一条：上课时，班长喊“起立、敬礼”，全体同学说“老师好，当老师说：“请坐下”后方可坐下;

第二条：下课时，班长喊“起立、敬礼”。全体同学说“老师再见”，全体同学方可离开教室;

第三条：进入办公室，或者上课时迟到，要喊“报告”，经老师批准后方可进入;

三、学习

第一条：全体同学要自觉遵守班级学习纪律，并注意优良学习氛围的形成与保持;

第二条：同学间可以就学习难题进行讨论，也可以向老师请教，但不得相互间抄袭。

第三条：课堂上老师提出的问题，如自己知道如何做，要积极发言;

二、班级规章制度细则(二)---量化标准

一、学习方面：

1、上课不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听mp3、作小动作、随处走动、看课外书、不认真听讲。

2、按时完成课程的教学任务，主动展示自己的学习成果。

3、不准抄袭他人的作品。

二、纪律方面：

1、上课不迟到、早退。

2、下课不在教室追逐、打闹。

3、不佩带首饰、项链、耳环等，在规定时间必须穿校服，

4、人工智能创客实验室不得打假斗殴。

5、上课前，将自己的书包、水杯或其他物品放在教室外，并摆放整齐，书包正面朝外。

6、未经许可，不得更改笔记本电脑和平板的设置，包括下载软件或删除软件、修改桌面壁纸等等。

7、不得在上课期间浏览与学习无关的视频或面页或者游戏等等。

8、不争抢器材，不争抢套件。

三、卫生方面：

1、不乱扔垃圾、不随地吐痰、不脏化墙面。

2、下课后将自己产生的垃圾带离教室。

3、主动将自己座位周边掉落的套件放入指定的套件盒。

四、文明方面：

1、不准顶撞老师，打骂同学。

2、未经允许不拿同学东西。

3、不准进入创客实验上课区域，未经许可，不动人工智能创客实验的物品。

三、班级干部职责

为加强班级建设，发挥班委会及班委的核心领导作用，班级设立：班长1名，副班长2名，组长：6名。各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，特制定以下工作职责。

1、班长职责

1.配合老师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。

2.协助任课教师教育学生增强组织性、纪律性，班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。

3.协助任课教师组织同学参加课堂学习成果展示

4.负责学生的考勤和签到。

2、组长职责

1.负责套件和器材的管理

2.积极促进完成教学成果展示。

四、学生座位管理

1、首个学期上半学期，先按学号入座，2人一组，每8人一组。

2、授课老师根据教学任务的安排，不定期进行座位调整。