人工智能教师工作标准一、前言教师将学生的教育放在首位，并负责在工作和行为中达到尽可能高的标准。教师诚信行事和诚信；有很强的学科知识，保持他们的知识和技能作为教师与时俱进，自我批评；建立积极的职业关系； ...
人工智能教师工作标准 教师将学生的教育放在首位，并负责在工作和行为中达到尽可能高的标准。教师诚信行事和诚信；有很强的学科知识，保持他们的知识和技能作为教师与时俱进，自我批评；建立积极的职业关系；和为学生的最大利益。 具体的工作标准： 1. 设定高期望以激励、激励和挑战学生， • 为学生建立一个安全和激励的环境，植根于相互尊重， • 设定目标来扩展和挑战所有背景、能力和处置， • 始终如一地展示积极的态度、价值观和行为对学生的期望。 2. 促进学生的良好进步和成果 • 对学生的成绩、进步和成果负责， • 了解学生的能力和他们已有的知识，并计划教学以这些为基础， • 引导学生反思他们已经取得的进步和他们正在崭露头角的需要， • 展示对学生如何学习以及如何学习的知识和理解这对教学有影响， • 鼓励学生对他们的工作采取负责任和认真的态度自己的工作和学习， 3. 展示良好的学科和课程知识 • 对相关学科和课程领域有可靠的了解，培养和保持学生对该学科的兴趣，并解决误解， • 表现出对该学科发展的批判性理解和课程领域，促进学术价值， • 表现出对促进高水平的理解并承担责任、无论老师的专业科目是什么。 4. 计划和教授结构良好的课程 • 通过有效地使用上课时间 • 促进对学习的热爱和儿童的求知欲 • 设置作业并计划其他课外活动以巩固和扩展学生获得的知识和理解 •系统地反思经验教训和方法的有效性教学 • 为设计和提供引人入胜的课程做出贡献相关学科领域。 5. 调整教学以适应所有学生的长处和需求 • 知道何时以及如何适当区分，使用哪些方法使学生得到有效的教学 • 清楚地了解一系列因素如何抑制学生的学习学习能力，以及如何最好地克服这些 • 表现出对身体、社会和智力的认识儿童的发展，并知道如何调整教学以支持学生的发展不同发展阶段的教育. 清楚了解所有学生的需求，包括那些有特殊教育需要；能力强者；残障人士；并能够使用和评估独特的教学方法来吸引和支持他们。 6.准确有效地使用评估 • 知道并理解如何评估相关科目和课程领域，包括法定评估要求， • 利用形成性和总结性评估来确保学生的进步， • 使用相关数据来监控进度、设定目标和计划后续教训， • 定期给学生口头反馈和准确评分，以及鼓励学生回应反馈。 7. 有效管理行为以确保良好和安全的学习环境 • 有明确的课堂行为规则和惯例，并采取促进良好和礼貌行为的责任教室和学校周围，按照学校的行为政策， • 对行为抱有很高的期望，并建立一个框架通过一系列策略进行纪律处分，使用表扬、制裁和奖励一贯公平， • 有效地管理课程，使用适合于学生的需要，以便让他们参与和激励他们， • 与学生保持良好的关系，行使适当的权力，以及必要时果断行动。 8. 履行更广泛的专业职责 • 为学校更广泛的生活和校风做出积极贡献， • 与同事建立有效的专业关系，知道如何以及何时寻求建议和专家支持， • 有效部署支持人员， • 负责通过合适的专业人士改进教学发展，回应同事的建议和反馈， • 就学生的成绩与家长进行有效沟通。 |
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