2021年第四届厦门市中小学创客大赛(创客建模评比)

创客导师

2021年第四届厦门市中小学创客大赛(创客建模评比)

一、项目介绍

　　旨在培养学生的创新意识及运用数学方法和计算机技术解决实际问题的能力，鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，开拓知识面，培养创造精神及合作意识，提学生的思维能力、创新能力、团队协作能力、实践能力、综合运用知识分析问题以及解决问题的能力。建模内容：具体题目范围将于创客大赛启动仪式上公布，并同步通过大赛官网公布。

二、组别设置

　　设小学组、初中组和高中组三个组别。每个组别都以团队形式报名参赛，每支队伍人数由4名学生和1名老师组成，一所学校每个组别报名不得超过3支队伍，可以自己拟定队伍名称。

三、项目安排

　　设初审和决赛两阶段。组委会根据报名提交的作品进行初审，择优选拔部分队伍参加决赛阶段比赛。

　　（一）竞赛流程：

　　1.组委会将在2021年创客大赛启动仪式上公布主题，同时大赛官网公布。

　　2.各参赛队根据大赛主题并结合自身实际完成报告、建模报告。

　　3.报告提交时间及方式：2021年9月20日前，参赛队将报告概要、初步建模报告、数学建模支撑材料（若有）通过“厦门少儿”微信公众号“活动-创客建模”报名并提交。材料名称为：创客建模_学校_队名_参赛队联络人的姓名。

　　4.报告概要要能够清晰表达主题思想，初步研究报告应清晰、完整、符合规范，具体包括：问题假设、模型建立与求解、解决方案、结果验证以及模型改进、模型应用建议等内容。

　　5.建模参考案例请登录大赛官网查看。

　　（二）决赛阶段：由报告评审（40%）+现场讲解展示（40%）+现场答辩（20%）三部分组成。

四、建模报告格式规范

　　1.报告用白色A4纸，单面；上下左右各留出至少2.5厘米的页边距。

　　2.报告第一页为参赛队信息，具体内容和格式见本规范第二页。

　　3.报告题目用三号黑体字、一级标题用四号黑体字，并居中；二级、三级标题用小四号黑体字，左端对齐（不居中）。报告中其他汉字一律采用小四号宋体字，行距用单倍行距。

　　4.注意：摘要应是一份简明扼要的详细摘要（包括关键词），在整篇报告评阅中占有重要权重，请认真书写（注意篇幅不能超过一页，且无需译成英文）。评阅时将首先根据摘要和报告整体结构及概貌对报告优劣进行初步筛选。

　　5.报告应该思路清晰，表达简洁。

　　6.引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料) 必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中均明确列出。正文引用处用方括号标示参考文献的编号，如[1][3]等；引用书籍还必须指出页码。参考文献按正文中的引用次序列出，其中书籍的表述方式为：

　　[编号] 作者，书名，出版地：出版社，出版年。

　　参考文献中期刊杂志报告的表述方式为：

　　[编号] 作者，报告名，杂志名，卷期号：起止页码，出版年。

　　参考文献中网上资源的表述方式为：

　　[编号] 作者，资源标题，网址，访问时间（年月日）。