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2024XMHCESXB组（4月2日）智力挑战赛社团课程简报 一、课堂风采
二、课堂评价
三、课堂总结
1.部分二年级学生勤于练习，计算能力开始超过三年级学生；
2.三阶幻方测试中发现学生计算粗心较多，上榜率太低；
3.个别学生课堂情绪容易波动，特别爱讲话，需要多次纠正；
4.部分优秀同学能上台发言，讲解计算过程，表现较好；
5.学校对班级教室卫生有管理规定，课堂表现不佳的同学需要留下来打扫卫生，如果表现都不错，今后按序号轮值教室卫生。
四、课后作业
完成课后作业的需要拍照或视频发到班级微信群。
1.三阶幻方
2.24点综合计算训练
24 点计算 练习 4
(1) 1 , 1 , 2 , 9
(2) 2 , 4 , 4 , 5
(3) 1 , 1 , 2 , 7
(4) 2 , 4 , 4 , 8
(5) 1 , 1 , 2 , 6
(6) 1 , 4 , 4 , 9
(7) 1 , 1 , 2 , 10
(8) 3 , 4 , 4 , 10
(9) 1 , 1 , 1 , 8
(10) 1 , 4 , 4 , 6
(11) 2 , 2 , 10 , 10
(12) 1 , 4 , 4 , 4
(13) 2 , 2 , 9 , 10
(14) 5 , 5 , 10 , 10
(15) 1 , 2 , 8 , 9
(16) 4 , 5 , 10 , 10
3.汉诺塔
A柱到C柱，6片，要求横向单手操作，不连片、不掉片，打好基础练习。
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智力挑战社团
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