2024XMHCESXA组(6月4日)智力挑战赛社团课程简报

谢雨欣

2024XMHCESXA组(6月4日)智力挑战赛社团课程简报

一、课堂风采

二、课堂评价

三、课堂总结
      今日的社团，同学们一同经历了一场智力与创意的盛宴。从七巧板的千变万化到汉诺塔的递归智慧，再到找规律的洞察力和奥数、数独的逻辑推理，每一个环节都让同学们领略到了数学的无穷魅力和思考的乐趣。
      七巧板随机图形拼法：在七巧板的世界里，见证了每个学生创意的飞翔。面对随机给出的图形轮廓，学生们不再被束缚于传统的思维方式，而是大胆尝试，不断创新。他们通过调整七巧板的组合方式，创造出了独一无二的图形，让人叹为观止。这个过程中，感受到的不仅是创意的火花，更是对自我思维的挑战和超越。
      汉诺塔（6层）：汉诺塔的挑战让学生们领略到了递归思维的深邃与精妙。在解决五层汉诺塔问题时，学生们学会了将复杂问题分解为简单问题，逐步求解。这种思维方式不仅锻炼了他们的逻辑思维能力，更让他们学会了如何在复杂问题中寻找规律，找到最简洁的解决路径。通过汉诺塔的学习，深刻体会到了递归思维在解决实际问题中的强大威力。
      找规律：在找规律环节中，学生们面对的是一系列看似杂乱无章的数字、图形和文字序列。然而，在学生们的仔细观察和深入分析中，这些序列中的内在规律逐渐浮现。这个过程不仅锻炼了学生们的观察力，更让他们学会了如何从复杂的信息中提炼出关键信息，洞察事物的本质。
      奥数：奥数的学习让同学们领略到了数学的深度和广度。在解决奥数问题的过程中，学生们不仅复习了已学的数学知识，还学会了运用新的解题方法和思路。这些题目往往涉及到更深层次的数学概念和原理，需要学生们具备较高的数学素养和思维能力。通过奥数的学习，不断拓展自己的思维边界，挑战自我，体验到了数学带来的乐趣和成就感。
      数独：数独游戏是对逻辑推理能力的全面考验。在解决数独问题时，学生们需要保持冷静、清晰的思维，运用排除法、唯一候选数法等技巧来逐步缩小答案范围。这个过程不仅考验了他们的数学素养，更锻炼了他们的耐心和专注力。通过数独的学习，学会了如何在压力下保持冷静和专注，为未来的学习和生活提供了有力的支持。
      回顾今天的课堂，从七巧板的创意到汉诺塔的递归智慧，再到找规律的洞察力和奥数、数独的逻辑推理，每一个环节都让同学们感受到了数学的无穷魅力和思考的乐趣。在未来的学习和生活中，希望同学们将继续保持对知识的热爱和追求，让思维之花在数学的海洋中绽放。
四、课后作业
1.奥数
（1）小红今年4岁，小英今年的年龄是小红的2倍，小花今年的年龄是小英的2倍。小花今年的年龄是小红的几倍？


（2）爷爷、爸爸、妈妈和小芳的年龄之和是144岁， 妈妈比小芳大27岁，爸爸比妈妈大3岁，爷爷比爸爸、妈妈的年龄之和还大5岁。小芳几岁？


2.七巧板

3.四宫格数独

4.找规律

5.计算力

6.汉诺塔
C柱到B柱，7片，要求横向单手操作，不连片、不掉片，打好基础练习。

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