WF科艺机器人社团第七课

创客导师

WF科艺机器人社团第七课

一、课堂表现
     科艺机器人年度比赛结束后开始进入主题课程学习，本周课程以智能风扇为主题，让学生掌握超声波、电机和RGB彩灯的综合应用。

二、课堂教学

三、课堂总结

1.本次主题课程重点理解和掌握的内容包括：传感器的接线端口和编程的端口必须一致；
2.掌握编写代码的结构（由易到难）
开机后，风扇正转3秒后反转3秒；只执行一次。

超声波检距离，如果当人走近，小于10时，正转，如果人离开，则停转，无限循环。

四、课后作业

1.编程软件支持 windows7或windows10  64位操作系统，最新的windows11系统安装后，无法使用，请将系统恢复到windows7或windows10 ，将windows10系统升级为windows11以后，电脑性能虽然有一定的提升，但是整体提升不大，而且对硬件也有一定要求，如果硬件不达标，反而会更加卡顿。兼容性方便存在不少问题，一旦出现了问题，还很容易找不到问题所在。软件下载：请点击红色的链接
2.有套件的学生可以搭建好智能风扇，巩固课堂的编程内容，并上传代码，展现实际效果，并将展现视频在周日晚22:00之前发到社团微信群；（建议完成，有考核）。
没有套件的学生可以编写代码，家长可协助将代码拍照发到社团微信群；（建议完成，有考核）。
3.课后提升编程挑战题（此题可根据学生的能力完成，不会可以回贴看答案）
开机后，超声波开始检测：
1.当小于10时，电机正转（255）且亮绿灯，
2.如果在大于10且小于20时，电机正转（125）且亮蓝灯，
3.当大于20时，电机停转且亮红灯，
可以理解为：当人离开指定距离时，风扇停转且亮着红灯，当人靠近到指定位置时，风扇开始低速转动且亮蓝灯，当人靠得更近时，风扇开始高速转动且亮绿灯。
如果学生不会写此代码，可以回复本贴：我要学习编程，因为编程可以改变世界，答案会显示。

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