2024XMHCHTXX A组(9月11日)智力挑战赛社团课程简报

谢雨欣

2024XMHCHTXX A组(9月11日)智力挑战赛社团课程简报

一、课堂风采

二、课堂评价

三、课堂总结

1.七巧板拼数字

七巧板由七个不同形状的板块组成，每个板块都有其特定的形状和大小。在进行数字拼图时，需要观察数字的形状和结构，思考如何用七巧板的板块来拼出这个数字。拼图时，可以尝试不同的组合方式，通过旋转、翻转等操作来调整板块的位置和方向，以拼出完整的数字形状。需要注意的是，七巧板拼图并不是唯一的，可能存在多种拼图方式。因此，在拼图过程中，可以发挥创造力，尝试不同的拼图方法。

2、火柴棒

通过移动火柴棒，学生们发现图形之间可以灵活变换。在移动火柴棒的过程中，学生们深刻体会到了火柴棒数量的守恒性。无论图形如何变换，火柴棒的总数始终保持不变。通过这节课的学习，他们对图形的变换和数的守恒原则有了更深入的理解

3、找规律

在课堂上，先向学生介绍了一些简单的数字序列，并引导他们观察这些序列中的规律。随后，我们逐渐增加了数字序列的复杂程度，要求学生独立或小组合作找出规律，并填出缺失的数字。