本帖最后由 林老师 于 2025-10-22 09:35 编辑
一、课堂风采
二、课堂成果 会发布在班级群里面。 三、课堂总结 1、尺规画图训练 核心是锻炼空间感知与精准操作能力，核心在于 “准” 与 “序”。 提升几何图形的认知精度，能准确理解线段、角、多边形等元素的定义与特征。 强化空间定位能力，通过使用直尺、圆规等工具，精准控制图形的尺寸、比例与位置关系。 培养步骤化思维，遵循画图逻辑，形成有序的操作习惯。 2、七巧板暗影图训练 核心是锻炼图形解构与空间组合能力，强调 “拆” 与 “拼” 的逻辑。 提升对图形整体与部分关系的认知，能快速将目标暗影拆解为七巧板的基本组件。 强化空间想象力，在脑海中模拟不同板块的旋转、翻转与拼接位置。 培养试错与策略思维，通过调整板块组合顺序，找到最优拼接路径。 3、火柴棒训练 核心是锻炼逻辑推理与创造性思维，重点在于 “变” 与 “验”。 提升数字、图形的特征敏感度，能快速识别火柴棒组成的元素。 强化逻辑推导能力，根据 “移动 / 增减火柴棒” 的规则，反向推导目标图形或等式的达成路径。 激发创造性思维，部分题目存在多种解法，需跳出固定思维模式寻找新方案。 4、找规律训练 核心是锻炼抽象归纳与模式识别能力，关键在于 “观” 与 “总”。 提升数据 / 图形的观察能力，能从数列、图形、符号等序列中捕捉细节差异。 强化抽象归纳能力，将观察到的差异总结为可复用的规律。 培养预测与验证能力，根据总结的规律推导下一个元素，并验证规律的一致性。 四、课后作业 会发布在社团班级群，请各位同学认真完成。 | 
智力挑战社团
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