2025XMHC AGA组（06月06日）智力挑战赛课程简报

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2025XMHC AGA组（06月06日）智力挑战赛课程简报

一、课堂风采

二、课堂成果

6月6日的期末社团课上，同学们以一场精彩的创意盛宴为本学期画上圆满句号。在"鸭子"主题七巧板拼摆中，侯语婳拼出了优雅的"水中滑行"造型，吴莘语则创作了憨态可掬的"短腿胖鸭"，全班共呈现12种独具特色的鸭子形态。火柴棒环节继续保持高水平发挥，平均解题时间控制在15秒内。折纸复习环节唤起美好回忆，陈玥坤等同学熟练折出了精致的千纸鹤和粽子。课程总结环节，杜小米和吴莘语的精彩发言引起强烈共鸣，她们分享的成长故事赢得阵阵掌声。最后，每位同学都获得了专属奖状，脸上洋溢着收获的喜悦。

三、课堂总结

一、学期教学成果综述

• 核心能力发展成效
  （1）创意表达能力
  
  

• 七巧板造型创作量达人均25件
• 作品复杂度提升300%
• 命名创意性显著增强
  
  

（2）逻辑思维能力

• 火柴棒解题准确率保持95%以上
• 规律探索速度提升60%
• 创新解法占比达55%
  
  

• 典型成长案例
  （1）杜小米
  
  

• 从跟随模仿到独立创作
• 语言表达能力大幅提升
• 获评"最佳进步奖"
  
  

（2）陈玥坤

• 解题速度班级前三
• 独创"空间转换法"
• 担任5次小组指导
  
  

二、期末课堂亮点分析

• 创意拼摆教学成果
  
  

• "鸭子"主题激发多元表达
• 观察能力显著提升
• 空间转换更加灵活
  
  

• 综合能力展现
  
  

• 折纸作品完整度100%
• 知识迁移能力突出
• 自主学习意识增强
  
  

三、教学经验总结

• 成功做法
  （1）分层教学设计
  
  

• 基础题巩固技能
• 挑战题激发潜能
• 开放题培养创新
  
  

（2）多元评价机制

• 过程性评价占60%
• 成果展示占30%
• 同伴互评占10%
  
  

• 特色创新
  
  

• "小老师"培养计划
• "思维可视化"训练
• "创意工作坊"模式
  
  

四、未来发展规划

• 课程优化方向
  
  

• 增加生活化主题
• 强化跨学科整合
• 开发数字化资源
  
  

• 教学改进措施
  
  

• 完善成长档案
• 细化评价标准
• 加强个别指导
  
  

• 延伸活动计划
  
  

• 举办作品展览
• 组织校际交流
• 开展亲子活动
  
  

本学期课程通过系统的教学设计，不仅培养了学生的创新思维和逻辑能力，更帮助他们建立了良好的学习习惯和自信心。期末调查显示，100%的学生表示"喜欢这门课程"，很多家长认为"孩子解决问题的能力明显提升"。这些成果充分证明，我们的教学理念和方法取得了显著成效。看着同学们手捧奖状时灿烂的笑容，我们更加坚信，培养思维能力和创新精神的教育，将为孩子们的未来发展奠定坚实基础。