2025XMHCFZY A组（12月29日）益智器具社团简报

孔老师

2025XMHCFZY A组（12月29日）益智器具社团简报

一、课堂风采

二、课堂总结
1、七巧板暗影图训练测试在基础图形拼搭中，大部分同学能够完成任务，但在图形旋转和组合优化上仍可进步提升。面对较复杂的暗影轮廓时，许多同学在图形分割与重组的切入点选择上花费较多时间，整体拼搭效率有提高空间。后续需加强对图形结构和空间关系的系统性理解，帮助同学们建立更高效的拼搭策略。
2、火柴棒训练测试
同学们在基础数字与图形变换中表现稳定，但在需要多步骤移动和策略调整的题目中，部分同学容易出现思路中断、步骤衔接不畅的情况。尤其在时间有限条件下，兼顾正确率和完成速度对多数同学来说仍具挑战。今后将加强连贯逻辑推理与步骤规划能力的训练，并引导学生掌握逆向思维解题技巧。
3、找规律
多数同学能够识别出题目中的基本规律，但在规律嵌套、细节辨识和变式应用中仍会出现遗漏或判断偏差。随着题目复杂度的提升，对观察的系统性和推理的严密性要求也随之增强，需要引导同学们建立“观察-分析-验证”的完整解题习惯，并学会在复杂信息中筛选关键线索、灵活应用规律。
4、24段魔尺
通过24段魔尺的反复扭折与造型尝试，我学习了空间思维与问题分解能力。在将长条变成小鸭子动物等形状的过程中，需要预判每一步旋转对整体结构的影响，锻炼了空间想象力和分步执行的逻辑规划技能。