2022年厦门第五届中小学创客大赛（科学说创赛）比赛规则

创客导师

2022年厦门第五届中小学创客大赛（科学说创赛）比赛规则

　　一、活动背景
　　为落实习总书记在全国科技创新大会“科技创新、科学普及是实现科技创新的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置”的精神，以及《全民科学素质行动计划纲要》中的要求，在青少年中普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法，形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围，培养青少年的创新精神和实践能力，提升新时代科学素养。
　　赛项以科普创作、表演和演讲等形式呈现，要求参赛者不仅要会“讲”，更要会“做”，让参赛选手亲身参与到科学制作活动中，通过作品展示和作品讲解的形式，领会科学知识，传播科学知识。
　　二、比赛办法
　　(一)组别设置：设小学A组(4年级及以下)、小学B组(5-6年级)、中学组三个组别。
　　(二)项目设置：科普我来说和科学秀两项。具体说明如下：
　　1.科普我来说：是一项科普作品创作和讲解展示(包括作品所涉及的相关科学知识)相结合的赛项。选手首先创作或设计一个具有科普性的作品，作品可以是绘画、动漫、短视频或手工作品等等，然后再根据作品创作一篇科普演说稿。
　　(1)作品提交：每所学校每个组别报名不超过5个，每个作品不能超过2人和1名指导老师。作品通过线上提交形式，参赛选手根据创作的作品和科普演说稿录制视频上传大赛官网。上传作品的内容包括：创作的作品图片、科普演说稿和科普内容引用源(包括书籍、文章、论文等)。
　　(2)科普作品要求：作品和稿件必须完整体现科普所呈现和应用的科学概念，包含科学及相关学科的原理、定律、现象等等。
　　2.科学秀：是一种科学实验表演，是将科学实验的教育元素与互动表演的趣味元素完美结合，在一些实验道具的特效衬托之下，突出魔幻、趣味、时尚的特征，使观众沉浸在有趣的科学世界里。
　　每队报名人数不超过5人选手和1名指导老师，每所学校每个组别不超过5队。
　　(三)报名要求
　　1.初赛阶段各赛项均采用录制视频作品上传提交的形式，具体视频要求：
　　①视频格式统一为MP4格式，分辨率1920*1080，时长不超过5分钟，画面连贯，录音清晰。
　　②横屏录制，保证人物、声音、内容清晰，可自行进行剪辑与特效处理，但不可替换选手声音。不得出现与活动无关的商业信息(如其它活动背景、品牌LOGO等);
　　③选手着装要求干净整洁、得体大方，不做化妆等要求，发型要求干净简洁，不遮挡眼睛，有表演需要的选手可根据作品表现需求着装。
　　2.作品提交：
　　参赛作品和报名材料通过厦门网大赛官网及“厦门少儿”微信公众号提交。
　　3.赛项均安排初赛和决赛两个阶段进行，具体详见大赛官网。
　　4.科普我来说赛项晋级决赛队伍由获得本届创客大赛各赛项(智力挑战赛除外)一等奖的推荐队伍和直接报名该项目选拔晋级的队伍组成。
　　四、评审标准
　　(一)科普我来说
　　1.作品制作评分(20分)
　　作品制作符合主题，能够展现科学原理、应用场景、完整进行运作。
　　2.作品讲解评分(50分)
　　(1)内容陈述(30分)：科学原理准确，突出重点;应用场景解释，完整表达;层次清楚，合乎逻辑;创意点突出。
　　(2)表达效果(15分)：发音标准、吐字清晰;通俗易懂、深入浅出。
　　(3)整体形象(5分)：衣着得体，精神饱满;举止大方，自然协调。
　　3.专家现场提问回答评分(20分)
　　讲解思路清晰，语言流畅;密切联系作品、联系实际;具备一定的科学知识储备。
　　4.现场科普知识回答(10分)
　　(二)科学秀
　　1.表演评分(80分)
　　(1)主题鲜明(40分)
　　剧本围绕决赛主题，内容积极向上，弘扬科学精神，揭示科学现象，传播科普知识，能激发公众对科学的兴趣。
　　(2)剧本创意(20分)
　　剧本为原创剧本或对经典作品进行合理改编(需标明所改编著作)，融入团队创意，富有新意。
　　(3)表演完整度(20分)
　　剧情表演连贯，演员表现力清新自然，角色分配、对话设计、舞美设计等融科学性与艺术性于一体。
　　2.现场知识回答评分(20分)
　　问题回答思路清晰，语言流畅;密切联系作品、联系实际;具备一定的科学知识储备。