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2024“智慧探索启迪未来”A组阅读创新思维冬令营---ZS第五期（2.4） 一、阅读材料（P91-97）
树上的鞋子 "嘟嘟嘟，嘟嘟嘟。" 在一张抖呀抖的蜘蛛网上，蜘蛛老鞋匠在那里钉鞋子呢。蜘蛛是一位手艺很好的老鞋匠，他能用小野果壳上削下来的皮，做成一双双精致的小皮鞋，走起来还会"咯 噔咯噔"地响。 小虫虫们都来请蜘蛛老鞋匠做小皮鞋。 蟋蟀穿着小皮鞋去音乐会上演奏小提琴，蚂蚱穿着小皮鞋去参加时装表演，就连蜜蜂也是穿着小皮鞋去采蜜的。反正，不管是谁，只要穿上了小皮鞋，就特别有派头呢。 蜘蛛老鞋匠可真忙坏了，每天"嘟嘟 嘟，嘟嘟嘟"地钉着鞋子。 这天，小毛毛虫也来了。 "蜘蛛老伯伯，给我也做一双鞋子 好吗？"毛毛虫的声音细细的，听上去很胆怯。 "你？"蜘蛛老鞋匠很吃惊，那意思就是 说，你这么难看，也想穿皮鞋？ 毛毛虫说："是的，我也想穿'咯噔咯噔'响的小皮鞋。" 蜘蛛老鞋匠看了一眼毛毛虫那六只又 粗又壮的肉脚，说："唉，你的脚板也太 大了……" 蜘蛛老鞋匠又叹了一口气，说："唉，好吧好吧。不过，你得等我做完了蜈蚣先生的四十二只鞋子，才轮到给你做呀。" 天哪，四十二只！蜈蚣先生的脚也太多了吧！ 不过，毛毛虫还是很高兴："谢谢蜘蛛老伯伯，我愿意等着。" 毛毛虫迈着轻轻的脚步，爬到旁边一根小树枝上，静静地等着。 "嘟嘟嘟，嘟嘟嘟。" 钉鞋子的声音不断地传过来。 起先，毛毛虫觉得这声音很好听，可听到后来，就打起瞌睡来。 风儿吹在毛毛虫身上，好冷啊，她打了好几个寒战。 为了保暖，毛毛虫吐出丝来，结了一个茧，把自己包在里面。 "我在茧里等着吧……"毛毛虫这样想着，睡着了。 蜘蛛老鞋匠终于做完了蜈蚣先生的 四十二只小皮鞋，接着，他就开始给毛毛虫做。很快，给毛毛虫的六只鞋子就做好了。 不过，这六只鞋子不像别的鞋子那样小巧玲珑，而是胖鼓鼓的，像没盖没嘴的茶壶似的。 "咦？毛毛虫哪儿去了，怎么不来拿鞋子呢？"蜘蛛老鞋匠等了一会儿，再等了一会儿，最后，只好把鞋子串起来，挂在树上。 "毛毛虫来了，会看到她的鞋子的。"蜘蛛老鞋匠这样想着，收起摊子，回家去了。 好几天过去了，鞋子还挂在树上。 毛毛虫在哪里呢？她还在她的茧里面睡觉呢。 终于有一天，毛毛虫醒来了，重新从她的茧里钻出来。可她已不再是毛毛虫了她变成了一只美丽的蝴蝶，长着一对漂亮翅膀和细细长长的六只小脚。 蝴蝶第一眼看见的，就是挂在树上的六只鞋子。 "哟，这是什么东西？看起来真漂亮。" 蝴蝶自言自语着。睡了这么长一觉，她已经忘记自己曾经是毛毛虫，也忘记了自己曾经多么想穿上"咯噔咯噔"响的小皮鞋。 蝴蝶朝树上的鞋子看了好久。 "它们在风里晃得多轻松自在啊！"蝴蝶这样想着，向那些鞋子飞过去。她在每一只鞋窝窝里，都产下了一些卵。"让我的宝宝睡在里面吧，这是最好的摇篮啦。" 蝴蝶说着飞走了。她想去给自己那六只美丽的小脚找鞋子穿。"最好是会'咯噔咯噔'响的小皮鞋。"她想。 树上的六只鞋子，还在风里轻轻地晃着、摇着鞋窝窝里的那些小宝宝们。将来，等这些小毛毛虫出世了，他们会不会知道这六只鞋子是怎么来的呢？ "嘟嘟嘟，嘟嘟嘟。" 又传来钉鞋子的声音，蜘蛛老鞋匠不知又在给谁做小皮鞋哩。 二、题目
选择题： 题目1：蜘蛛老鞋匠主要使用什么材料制作小皮鞋？ A. 树叶 B. 蜘蛛网 C. 大野果壳上削下来的皮 D. 花瓣
题目2：蜘蛛老鞋匠为毛毛虫制作鞋子的顺序是怎样的？ A. 在蜈蚣先生之后 B. 在蝴蝶之前 C. 在蟋蟀之后 D. 在蜜蜂之前
题目3：毛毛虫在等待自己的鞋子期间发生了什么变化？ A. 毛毛虫变得更加胆怯了 B. 毛毛虫变成了一只蚂蚱 C. 毛毛虫变成了一只蝴蝶 D. 毛毛虫感冒了 题目4：最终，挂在树上的鞋子被用作了什么？ A. 蝴蝶的鞋子 B. 蜘蛛老鞋匠的展示品 C. 毛毛虫宝宝的摇篮 D. 蜈蚣先生的替换鞋子
题目5：蜘蛛老鞋匠做的鞋子有什么特点？ A. 穿起来很舒适 B. 只有昆虫才能穿 C. 走路不会发出声音 D. 走路时会"咯噔咯噔"地响
判断题： 题目1：蜘蛛老鞋匠对所有的客户都一视同仁，不分外表漂亮与否。（正确/错误） 题目2：蜜蜂穿着小皮鞋去采蜜。（正确/错误） 题目3：蜈蚣先生要求做的鞋子数量为四十二只。（正确/错误） 题目4：毛毛虫在蜘蛛老鞋匠完成她的鞋子之前就已经变成了蝴蝶。（正确/错误） 题目5：蝴蝶对挂在树上的六只鞋子失去了兴趣，并没有使用它们。（正确/错误） 三、答题
1、给孩子准备：一支笔、一张纸和一个双手计时器；
2、使用双手计时器，记录学生的答题时间；
3、答题时间：5分钟内，答题正确，时间短者为赢；
四、核对答案
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24A组智慧探索启迪未来冬令营
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