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0525-2024XMHCXHX《科技探索》编程班课程简报 一、课程内容
1、完成智能手臂的拼搭；
2、掌握颜色手势传感器的手势测试方法；
3、掌握的功能和编程方法；
二、课程风采
三、课后总结
1.通过学习，学生能够根据教程一步一步地拼搭出整体造型，通过几次的拼搭熟悉各个积木的使用方法，增强学生的拼搭能力；
2.对于编程的操作学生的学习速度很快，可以根据提示快速地编写代码；
3.通过学习学生的拼搭和编程的能力都进步飞快，值得我们鼓励表扬；
4.在完成课程基础拼搭后，同学可以通过思考改造模型，不仅提升了拼搭能力，还丰富了自己的想象力；
5.课堂上开展了编程小测试，有同学掌握的很快，值得点赞；
四、课程作业
1、开机时，舵机（S1, 90|S8, 90 ）位于初始角度，将手臂归位，颜色手势传感器设为手势模式；
2、无限循环，变量“手势”设为颜色手势传感器获取到的手势，当“手势”等于1时，智能手臂转到左边（S1, 180）;当“手势”等于2时，智能手臂转到中间（S1, 90）;当“手势”等于3时，智能手臂转到右边（S1, 0）;当“手势”等于4时，智能手臂做出弹起动作。
参考代码：
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社区编程
