2025XMHC AGA组（05月15日）智力挑战赛课程简报

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2025XMHC AGA组（05月15日）智力挑战赛课程简报

一、课堂风采

二、课堂成果

  本节课同学们在创意七巧板拼摆环节表现出色。面对"鲜花、帆船、飞机、老鼠"等主题，孩子们不仅快速完成拼图，更展现了丰富的想象力。有同学拼出的"鲜花"用三角形做花瓣，平行四边形当花茎；有的同学用大三角形做船帆，拼出了别致的帆船。在火柴棒挑战中，陈德恩、陈玥坤、彭一恒、黄毅等同学创新性地将"6+3=8"改为"6+2=8"。规律探索环节，陈玥坤、高昱恒、吴莘语、杜小米等同学清晰讲解了数字串循环规律，赢得阵阵掌声。最后的粽子折纸环节，同学们热情高涨，陈玥坤、林荣源等三位同学主动要求加做，为端午节准备了精美的手工作品。

课堂总结

本次课堂以"创意表达+文化传承"为主线，取得了显著成效：

一、七巧板创意拼摆环节亮点突出：

• 学生突破固定思维，如陈德恩、黄毅用非常规方式表现鲜花，证明其出色的空间想象力
• 语言表达能力进步明显，90%学生能准确描述"这块是船帆，那块是甲板"
  
  

二、思维训练环节持续深化：

• 火柴棒挑战正确率达92%，张楠祥的表现不俗
• 规律探索采用"小老师制"，陈德恩、杜小米、林荣源等同学的讲解帮助3位同学突破理解障碍
  
  

三、文化体验成效显著：

• 粽子折纸完成率100%，且有3位同学主动加做
• 在制作过程中自然融入端午节文化讨论
• 手工活动有效调节课堂节奏，实现"活跃-专注"的平稳过渡
  
  

教学建议：

• 可将优秀七巧板作品拍照制作"创意图鉴"
• 对快速完成的学生可增加"限时创意挑战"
• 端午节前可组织"粽香满堂"作品展示会
  
  

本节课充分证明，将思维训练与文化传承有机结合，不仅能提升学习兴趣，更能培养学生的综合素养。学生们在创意表达、逻辑思维和文化认知等方面都获得了全面发展。