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改变生活和未来“人工智能编程入营前预学习 (一）

改变生活和未来“人工智能编程入营前预学习 (一）这是我们第一次利用 scratch 制作一个小作品，都是初学者，那么怎么样才能熟练使用scratch 软件制作出我们满意的作品呢？一、不要图快！二、循序渐进！三、善于动脑! 四、激发自己的无穷想象力！没有学过的可以预先学习，学过的可以复习，学习较强的同学可以略过。 ...

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2021厦门中小学”改变生活和未来“人工智能编程学习报告

2021厦门中小学”改变生活和未来“人工智能编程夏令营学习报告

赞 ·阅读 1415 ·创客导师 ·2021-07-15

什么是数学建模？

什么是数学建模？数学建模是：使用数学来表达现实生活中的情况和关系的过程（Haines and Crouch, 2007），或者；一个循环过程，在这个过程中，现实生活中的问题被翻译成数学语言，在一个符号系统中解决，然后在现实生活中对解决方案进行测试（Verschaffel、Greer 和 De Corte，2002 年）。在这两种情况下，数学模型都被视 ...

赞 ·阅读 2495 ·创客导师 ·2021-07-15

【0714数独训练-1】3个理由告诉你为什么要练习数独

【0714数独训练-1】3个理由告诉你为什么要练习数独1.培养数学思维，提升数感数独采取了最简单的规则，能让孩子开始理解什么是数学的规则，从小培养数学思维和数感。爱玩数独的孩子，逻辑非常严密，大脑长期经过这样的训练，对于提高数学的做题速度、减少出错率，是很有帮助的。 2.数独是非常棒的逻辑游戏数学不仅仅是算术 ...

赞 ·阅读 11436 ·创客导师 ·2021-07-14

帮助学生专注于学习而不是成绩的 5 种方法

帮助学生专注于学习而不是成绩的 5 种方法当老师进行重考并改变他们谈论成绩的方式时，学生会专注于他们获得的技能，而不是他们的分数。迫不及待地走进课堂，准备提出后续问题。他们不想为这项工作获得成绩。他们这样做是为了学习……然后我从这个可爱的梦中醒来。现实情况是，他们经常在网上查看自己的成绩。他们会问这 ...

赞 ·阅读 2042 ·创客导师 ·2021-07-13

2021年创客大赛智力挑战赛夏令营优秀作文展示（二）

2021年创客大赛智力挑战赛夏令营优秀作文展示（二）

赞 ·阅读 2240 ·创客导师 ·2021-07-13

如何使用分数条帮助学生理解抽象概念

如何使用分数条帮助学生理解抽象概念分数条是材料条——例如塑料或纸——被分成几块来代表分数。条形图将整体和整体部分的抽象概念转化为具体的、可操作的形式。您可以使用商业生产的塑料碎片棒或用纸条制作它们。分数条适用于各种数学活动，提供掌握分数所需的练习。制作条带让学生制作分数条加强了这个概念。从二 ...

赞 ·阅读 2070 ·创客导师 ·2021-07-13

全国数学节庆祝数学、文化和社区

全国数学节庆祝数学、文化和社区MIND 很荣幸参加了于 2019年 5 月 4 日在华盛顿特区举行的 2019 年全国数学节。这个免费的公共活动将数学家、教育工作者、组织和家庭聚集在一起，激励和挑战所有年龄段的人，以全新的、意想不到的方式看待数学。全国数学节每两年举行一次，涉及许多组织和个人的合作。什么进入数学节？由数 ...

赞 ·阅读 2238 ·创客导师 ·2021-07-12

2021年创客大赛智力挑战赛“24”点计算赛-1

2021年第四届厦门市中小学创客大赛智力挑战赛“24”点计算赛-1我们用a、b、c、d表示牌面上的四个数比如10、4、2、2 ① (a—b）×（c＋d）公式答案（10—4）×（2＋2）＝24等。请用公式：(a—b）×（c＋d）=24， a、b、c、d可以是1-13中的任意4个数。请同学们回复答题，后面的同学在回复前请先看前面同学的答案，希望 ...

赞 ·阅读 7790 ·创客导师 ·2021-07-12

快速算出二十四点--让你的大脑转得更快！

“巧算24点”一、计算规则一副牌中抽去大小王剩下52张，（如果初练也可只用1～10这40张牌）任意抽取4张牌（称牌组），用加、减、乘、除（可加括号）把牌面上的数算成24。每张牌必须用一次且只能用一次。如抽出的牌是3、8、8、9，那么算式为（9—8）×8×3或3×8＋（9—8）或（9—8÷8）×3等。二、快速技巧 1．利 ...

赞 ·阅读 3228 ·创客导师 ·2021-07-12

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