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人工智能编程科技夏令营学生培优规则 发展学生的自我管理能力，实现学生自律、自治、自立、自强。立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定如下培优规则：
一、课堂纪律（20%）
1.与老师、同学间交谈要有礼貌。不打架、不骂人、不讲粗话、不损坏公物；
2.按规定时间上课，学生不得随意迟到、早退，进出教室时不得影响他人学习和教师讲课，有事要请假。
3.穿戴整齐大方，不穿拖鞋；保持良好的精神面貌。
4.坐姿端正、不趴下、不侧坐、不喧哗、不说笑、不打闹，双手放在桌上，眼睛注视老师，积极主动发言。
5.上下课时，不能大声喧哗，以免影响其他教室的同学先举手，再发言。不要随意打断老师的讲话，有事下课说或举手说。
6、认真学好每一节课，自觉遵守课堂纪律，不做与学习无关的事。
二、学习能力（20%）
1.学习态度与兴趣：有强烈的求知欲和好奇心，积极参与学习活动。
2.学习习惯与方法：有良好的学习习惯，能够实行有效的学习计划。善于提出问题和解决问题，善于在学习中总结与反思。
3. 上课能做好笔记，能掌握课程的重点和难点。
4. 在理解中能举一反三，将所学知识融会贯通。
三、团队合作（20%）
沟通、信任、慎重、换位、快乐
1.平等友善
2.善于交流
3.谦虚谨慎
4.化解矛盾
5.接受批评
6.创造能力
四、个人表现（20%）
1.有责任心，对于日常学习和生活中的疏忽不推脱，勇于承担责任；
2.热爱劳动，有强烈的求学精神；能积极举手发言，敢于表达自己的想法；
3.严于律己，宽于待人，但是原则问题上不能让步；
4.遵纪守法，能够起到带头作用，能给班上的学生树立一个榜样，如语言文明等；
5.对人不可太严肃，但也不可太随意；
6.对于学习不要有抱怨，以积极的态度去解决；
7.关心同学的思想动态，发现有异常情况的应及时对其进行思想工作；
8.能配合老师的工作，同时也要有自己的主见。
五、完成测评（20%）
根据教学计划完成理论和实践测评
1.坚持认真学习，掌握重点知识和技能；
2.认真完成理论测试和必备的实践技能；
3.在接受测评时，不能弄虚做假；
4.认真阅读测试题目，争取最好的测试成绩。
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人工智能夏令营
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