“开拓者”电机积木模型名称学习 1.培养学生核心素养:信息意识、计算思维、数字化学习、结构化学习; 2.主题设计思路:加强系统的学习,提升探究力和决策力; 3.育人价值:激发学生的学习兴趣,提升观察能力、思考能力和动手能务。 1.锻炼手眼协调能力:堆积木时,孩子需要灵巧地使用双手,可以促进精细动作的发展。将零散的积木堆出复杂的物体,还可以锻炼手眼协调能力。
2.培养观察力:他们首先要学会观察,然后在玩的过程中,把日常生活中观察到的事物用积木表现出来。观察力就在不知不觉中培养起来了。
3.培养交往能力:最好让孩子和别的小朋友一起搭积木,这比一个人玩更有趣。而且,孩子们一起搭积木,相互间还会激发灵感,因此会玩得更认真,对培养孩子与人相处的能力也有好处。
4.让孩子更自信:搭积木的过程完全可以由孩子自己控制,这会给孩子带来满足感和自信心。
5.学到更多知识:孩子在玩积木过程中,还可以学到很多数学知识,培养空间感、想象力、创造性和语言表达能力等等。
三、课程的意义积木有助于开发智力,训练孩子手眼协调能力,积木中的排列,接合,环形,对称等都对孩子的智力有好处。搭积木时,孩子一定要涉及到比例,对称等问题,这就有利于孩子数学概念的早期培养。积木有利于孩子发挥想象,综合运用多种不同种类的积木共同搭建实物,有利于他们想象力和创造力的培养。
四、课程评价
01.“开拓者”电动积木电钻模型名称考试
02.“开拓者”电动积木直升机名称考试
|