2026春季XMHCSNG机器人新生1班课程简报-1

创客导师

2026春季XMHCSNG机器人新生1班课程简报-1

一、课程知识点
1. 通过观察动物的外形特征与结构，学生完成基础模型搭建，并借助图形化编程让“小动物”实现感知、运动、发声等功能，体验“让作品动起来”的过程。
2. 认识并了解套件核心组件：主控盒、开关、传感器、执行器及各类积木件，初步建立“硬件+程序”协同工作的概念。
3. 学习基础搭建技巧与器材整理规范，养成良好的课堂操作与收纳习惯。
二、课堂风采

本节课孩子们参与积极、动手热情高，能够在老师引导下主动观察、尝试搭建，并在调试过程中不断优化作品。课堂互动良好，学习氛围活跃。
三、课程成果
1. 大部分学生完成了基础模型搭建。
2. 学生初步掌握了主控盒与平板的蓝牙连接方法。
3. 学生能够在指导下完成简单程序编排，为后续编程学习打下基础。

四、课程总结

1. 理论结合实践，学习更有趣：通过“观察-搭建-编程”一体化学习，帮助学生把抽象知识转化为可操作的真实体验，有效激发学习兴趣与创造力。
2. 认识关键组件，夯实基础能力：本节课重点学习了主控盒、开关、传感器、执行器和积木件的功能与连接方式，为后续项目学习做好准备。
3. 掌握基础技巧，提升动手能力：在实际操作中，学生逐步掌握了基础搭建方法，手眼协调与问题解决能力得到提升。
4. 完成编程入门准备：学生已了解主控盒与平板蓝牙连接流程，为下节课正式编程做好铺垫。
5. 家校协同提醒：为保证后续课程顺利开展，请家长协助准备支持安卓系统的平板或手机，并在课前充满电（建议续航2小时以上）。
6. 课后小任务：请孩子向家长分享本节课学习收获（如“我搭建了什么、程序让它做了什么”），帮助巩固课堂知识。