收藏本站

2024XMHCESXA组(4月23日)智力挑战赛社团课程简报

综合素质教育 综合素质教育 877 人阅读 | 0 人回复

发表于 2024-4-24 15:17:09 | 显示全部楼层 |阅读模式

本帖最后由 吴小云 于 2024-6-25 16:30 编辑

2024XMHCESXA组(4月23日)智力挑战赛社团课程简报

一、课堂风采
1_调整大小.jpg
2_调整大小.jpg
3_调整大小.jpg
4_调整大小.jpg
5_调整大小.jpg
6_调整大小.jpg
7_调整大小.jpg
8_调整大小.jpg
9_调整大小.jpg
10_调整大小.jpg
二、课堂评价
11_调整大小.jpg
12_调整大小.jpg
13_调整大小.jpg
三、课堂总结
今天,我们一同度过了一节充实而有趣的课堂。我们围绕着七巧板事物专题的拼搭、图形找规律以及6层汉诺塔进行了深入的学习和实践。
       首先,在七巧板事物专题的拼搭部分,大家展现出了丰富的想象力和创造力。七巧板这种古老而经典的玩具,不仅能够锻炼我们的空间感知能力,还能培养我们的逻辑思维和解决问题的能力。通过不断地尝试和拼接,同学们成功地完成了各种形状和图案的拼搭。
       接着,我们探讨了图形找规律的问题。这部分内容考验了同学们的观察力和分析能力。通过分析图形的变化规律,我们能够找出其中的规律,并预测未来的图形变化。这对于培养我们的数学思维和逻辑推理能力非常有帮助。
       最后,我们挑战了6层汉诺塔的难题。汉诺塔不仅是一个经典的数学问题,也是一个考验我们耐心和策略的游戏。在解决这个问题的过程中,同学们表现出了极大的耐心和毅力,通过不断地尝试和调整策略,最终成功地完成了任务。
      课堂的时间是短暂的,但学习是无止境的。我希望同学们能够珍惜这次学习的机会,回家后多加练习,巩固所学内容。通过不断地实践和探索,你们会发现数学和游戏的乐趣所在,也能够更好地提升自己的数学素养和综合能力。

四、课后作业
1.七巧板
七巧板题目_调整大小.jpg
2.找规律
找规律题目_调整大小.png
3.汉诺塔
A柱到B柱,6片,要求横向单手操作,不连片,不掉片,打好基础

游客,如果您要查看本帖隐藏内容请回复

回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则