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新课标落地 4 年，小学几何早已变天，还在死记公式的娃已经落后了！ 2022年新课标颁布后，小学“图形与几何”领域的核心变革，家长们一定要读懂：【尺规作图正式纳入教学体系】，核心目的不是“教会画图”，而是让孩子在动手操作中“增强几何直观”。 以前我们逼着孩子背“三角形两边之和大于第三边”，现在新课标要求：让孩子亲手画一画，在试错中自己发现规律。 这就是我今天强烈推荐《几何工程习题训练》的原因——15课67题，精准踩中新课标考点，还对接创客赛事，一举两得！ 这套课程表的逻辑，完全贴合孩子的认知规律，咱们逐一拆解：
✅ 前3课：练“手感”，建立几何自信 第1课《作线段》6题，吃透新课标核心要求的“尺规作等长线段”；第2课《角的复制与特殊角》3题，像变魔术一样复制角度，孩子成就感直接拉满；第3课《垂直与平分的奥秘》5题，不灌输结论，让孩子在画图中自己解锁几何规律。
✅ 中间几课：练“逻辑”，搞懂几何本质 第6课《三角形的基本构造》3题，训练作图的逻辑顺序，顺序错了就画不出来；第7课《特殊三角形》4题，亲手构造等腰、等边、直角三角形，画一次就牢记特征；第8课《三角形的“四心”初探》12题，内心、外心、重心、垂心各3题，让孩子发现三角形里的隐藏奥秘。
✅ 后面几课：练“应用”，接轨实战赛事 第10课《圆的基本作图》7题，解锁圆规“量角器+复制机”的双重用法；第12课《正多边形的构造》2题，用圆规轻松转出正六边形；最后的平移、旋转、轴对称课，甚至有孩子用轴对称剪出创意蝴蝶。
很多家长问：除了应对考试，学这些还有用吗？答案是：含金量极高！ 厦门中小学创客大赛“几何工程挑战赛”，直接对标这套课程——现场命题、现场作图、现场撰写工程笔记，分年级命题完全契合课程内容：
1-2年级：作等边三角形，对称生成雪花图案 3-4年级：用尺规补全残缺窗棂，误差不超1毫米 5-6年级：作圆的内接正六边形，设计“乾坤仪框架” 更关键的是，比赛40分看作图准确性，30分看工程笔记，既要画得对，更要写得清思考过程，而这套习题正是以此为标准设计的。
每一题都卡在“跳一跳够得着”的难度，画对了，孩子的几何自信就多一分；画错了，AI测评会温柔提示优化，全程不打击积极性。 “几何星匠”的含义，如今我终于读懂了： 星，是每一个孩子——每画成一题，就有一颗星光点亮； 匠，是我们的初心——不急不躁，陪着孩子在尺规之间，一点点画出几何思维的模样。
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厦门几何工程赛
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