2025XMHCYKFZYC组（10月20日）益智器具社团简报

老师

一、课堂风采

二、课堂总结
本次课程秉承"以学生为中心”的教育理念，通过”做中学、学中思”的方式，培养学生的逻辑思维、空间想象和团队协作能力。课程设计注重差异化教学，让每个学生都能在挑战中获得成长

1.24点计算      
本节课学习了固定法计算24点，方法简单，孩子们都能理解并运用，个别孩子对数字没有那么敏感，速度还需要加强。
2.六宫格数独               
同学们逐渐掌握了数独的解题技巧，并能分享自己的解题思路，思维清晰，同学们的逻辑思维能力和解决问题的能力又得到了提升。               
3.数字华容道4x4
我们挑战了数字华容道4x4，每位同学都能复原，需要不断练习来提升速度。      
4.几何工程
根据已知线段，利用尺规画出相等线段和多个等边三角形。大多孩子没带圆规了，课堂上时间也有限，布置孩子回家练习。

三、课后任务
请在群里查收，让孩子们多加练习。