20220802青少年宫暑期机器人提高班《好朋友的家-2》

创客导师

20220802青少年宫暑期机器人提高班《好朋友的家-2》

一、课堂教学

1.编程传感器: 借助舵机、眼灯、蓝牙音箱、触碰传感器等材料，对搭建好的小动物的“家”进行编程。
2.编程要求：具备感知和应用能力，能解决好朋友的家具有人工智能安全防控的问题，让“家”更安全。
3.六宫格教学

• 培养学生把握全局的能力
• 培养学生的观察反应能力
• 培养学生分析推理能力
  

学习“数独”入门，走好第一步，一定要踏踏实实地走好这第一步，不可急于求成，需要学生多练习，多总结。
二、课堂成果

三、课堂总结

四、课堂评价

五、暑期优秀学员评选
优秀学员表彰方法是依据《少年儿童校外教育机构工作规程》、《小学生日常行为规范》和本宫颁布的《青少年宫学员规则》，并根据本宫思想品德教育、文化艺术教育和科技教育等具体情况制定的。
优秀学员条件：
1、思想品德好：模范遵守青少年宫学员规则和小学生行为规范，做青少年宫小主人，有良好的团结协作和团队精神。
2、专业学习好：积极参与青少年宫专业学习培训，训练认真刻苦，勇于克服困难，学习进步大，成绩突出。
3、完成任务好：正确处理学习与训练、学习与活动的关系，积极参与青少年宫的各项活动，并出色的完成任务，积极为青少年宫赢得荣誉。
4、出勤纪律好：组织纪律性强，做到不迟到、不早退、不无故缺勤，在学员中能起带头和表率作用。
5、勤俭、卫生好：爱护青少年宫一草一木，勤俭节约，艰苦奋斗，积极参加卫生值日工作，搞好环境卫生和个人卫生。