本帖最后由 老师 于 2026-3-17 09:22 编辑
2026XMHCYKFZYC组（3月16日）益智器具社团简报
一、课堂风采
二、课堂总结
本次课，我们继续围绕数学趣味内容与几何实操展开深度学习，24计算、4×4 数字华容道及尺规作图基础内容，也进一步学习了数字华容道 4×4 最优步骤的探索。 在几何尺规作图环节，孩子们重点学习了作一个角等于已知角，并熟练掌握角的和与差作图方法，同时认识了 **30°、45°、60°、90°** 等特殊角，理解其特征与应用场景。 复习过程中，孩子们快速进入学习状态，熟练运用解题技巧，思路更清晰、反应更迅速；新增学习内容里，大家专注听讲、规范操作，严格按照尺规作图步骤完成练习，作图规范性与精准度明显提升。 整堂课上，孩子们积极思考、大胆尝试，面对几何作图难题耐心钻研、严谨细致，主动与同伴交流思路、分享方法。 通过本节课学习，孩子们不仅扎实掌握了角的尺规作图核心技能，逻辑推理、空间想象与动手实操能力得到进一步提升，在规范作图与攻克难点中收获成就感，持续在趣味数学与几何探索中感受数学之美，实现稳步成长与进步。
三、课后任务
群内布置，请家长们关注群通知
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智力校赛C组
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