2021--2022学年机器人编程新生1班《 会说话的大象-I》

创客导师

2021--2022学年机器人编程新生1班《 会说话的大象-I》

一、课堂教学
1.大象的鼻子不仅有嗅觉功能和呼吸功能，它还有触觉功能，可用来摄取食物、饮水、搬运物品和自卫攻击……本次课程通过舵机的使用来模仿大象鼻子的运动，当舵盘上的△对准刻度线时，代表舵盘在初始位置。
2.蓝牙音响的连接和使用。

二、课堂成果

三、课堂总结

1.部分苹果平板的苹果系统不支持蓝牙音响的联接，建议家长更换安卓系统的平板或手机。
2.本次课程首次使用舵机，同学们基本掌握了舵机的运用。
3.课程分层教学，让同学们知道在编程的过程中，除了会用还要举一反三，不断提升编程水平，特别在实际场景中的运用，在制作“发疯的大象”时，只有部分同学可以完成。
4.本次课程，因白板原因未有排名记录。
5.学生回家后要去熟悉软件中的编程模块。