0316--2024XMHCSNG机器人（初级2班）课程简报

创客导师

0316--2024XMHCSNG机器人（初级2班）课程简报

一、课程内容
1.恐龙在地球上生活的时间大约是2亿3500万年前至6500万年前。不同种类的恐龙，它们的运动方式、体形和习性都各不相同，比如不同的食性有食草、食肉、杂食；不同的运动方式有飞行、双足行走和四足行走等；
2.观察并分析恐龙的外形特征，结合舵机搭建一个可以行走的恐龙模型。
二、课程风采

三、课程评价

四、课堂总结

1.今天课程侧重让同学熟悉主控板和传感器的检测方法和实践，学生在创作前能排查问题；

2.在课程实施中倡导学生以小组为单位，两位同学需要相互配合，协同完成主题拼搭和编程任务；

3.学生在掌握恐龙前行的编程中，对角度和运动的姿态缺乏了解，编程后的调试参数水平还有待提升；

4.学生在模型设计时，找拼搭件的速度还有待提升。

五、课后作业

1.了恐龙的演化过程，特别观看是恐龙行走的姿态视频；
2.思考如何让机器人恐龙前进或后退。