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24S机器人初级班《地球的霸主：恐龙（2）》课程简报04 一、课堂内容
1.掌握套件检测方法，确认后再进行模型设计;
2.掌握红外传感器的使用，给恐龙增加红外传感器使它能具有探测的感知能力，将做出相应的动作;
3.掌握多个能机的角度和时间的综合运用
二、课堂风采
三、课程评价
四、课堂总结
1. 掌握套件检测方法 学生们学习了如何检测和确认所需的套件，确保模型设计的准确性。这一环节帮助学生理解了准备工作的重要性。 2. 掌握红外传感器的使用 学习了红外传感器的原理及应用方法。学生们给恐龙模型增加了红外传感器，使其具备探测能力，并能够根据探测结果做出相应的动作。这使学生们更直观地了解了传感器的实际应用。 3. 掌握多个能机的角度和时间的综合运用 学生们学习了如何在模型中综合运用多个能机的角度和时间，提升模型的协调性和准确性。这一部分训练了学生们的逻辑思维和动手能力。 4. 团队合作与实际操作 通过小组合作，学生们在动手操作中相互协作，展示了良好的团队合作精神。每个小组都在不断调试和改进模型中提高了实际操作能力和解决问题的能力。 5. 总结与反馈 课程结束时，学生们对自己的学习进行了总结和反思，提出了很多有建设性的意见和问题。这一环节帮助学生们巩固了所学知识，并为下一步学习做好准备。 五、课后作业
1.观察生活中哪些产品有使用红外传感器？
2.思考红外传感器还可以用在哪些方面？
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中级
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