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2023春季人工智能编程(周末)课程计划表

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发表于 2023-2-4 09:35:39 | 显示全部楼层 |阅读模式

2023春季人工智能编程(周末)课程计划表
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1. 周六8:40-10:10 《科技探索基础班
【学习对象】:三年级---初一年级
【课程特点】:通向乐⾼搭建的新电⼦模块体系,采⽤全包壳结构,以防反接端⼦头的连线⽅式,给学生编程和创作提供更好的硬件支持。
2. 周六10:20-11:50《Scratch提升班》
【学习对象】:二年级---四年级
【课程特点】:scratch编程具有易操作、可视化等特点,孩子在打开编程软件界面的过程中能看到多彩的积木块,并可以根据拖动的方式来制作动画、游戏等,这其中还需要专业的老师进行指导,如对部分参数的指导和编辑栏的解说等,让孩子在清楚编程之后明确制作的方向和流程。 注重对逻辑思维的培养 学习编程程序可以说是一种工具,就像我们会写作是为了让我们在表达和思维方面更加通透一样,学习scratch注重对逻辑思维的培养。
3. 周六14:10-15:40《Scratch基础班》
【学习对象】:一年级---四年级
【课程特点】:Scratch是一款由麻省理工学院(MIT)设计开发的少儿编程工具其特点是:使用者可以不认识英文单词,也可以不会使用键盘。构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现。用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可以了。Scratch不是游戏,是一款可以趣味性的编程软件,它以图形化的工具让孩子拖动即可完成编程,程序已经被模块化的包涵在了这些图形当中,让孩子可以制作动画、游戏等,制作完成的动画还可以导出为动画。加强孩子兴趣的持久力,兴趣是最好的老师Scratch编程内容丰富,形式多样,针对有兴趣、喜爱绘画的学生,提供角色绘制设计功能,通过游戏化编程,让孩子培养编程兴趣和热情,培养了编程兴趣,才会在后续的编程进阶之路上更加平坦;Scratch编程锻炼孩子的逻辑思维能力,通过使用Scratch,让学生在动画、游戏设计过程中逐渐形成逻辑分析、独立思考创新的思维方式,学会提出问题,解决问题
4. 周六15:50-17:20
3DOne设计
【学习对象】:三年级---初二年级
【课程特点】:3D设计和3D打印是目前学校开展得最多的“创客教育课程”之一。因为3D设计和3D打印能为学生们提供一个把“天马行空变现实”的可能,每个孩子都能经历想象——设计——造物的过程,而3D建模能力是很多行业都需要的,可以说是“中国制造2025”所需人才的一种基础技能。3D One是一款针对青少年开发的三维创意设计软件。以极其简单的界面和操作吸引着广大的师生,也让学生非常容易接受、学习和使用。其涵盖了3D创意设计需的基本功能,可以边观看边学习,软件本身里面就有资源库,包括有社区管理、模型库、视觉样式。可以培养孩子们用设计思维、产品思维去解决身边问题的能力,培养孩子们的空间想象能力和将想法变为现实的综合实践能力,能培养出具有创新能力、创新思维、创新意识的创新人才。特别推荐:厦门市中小学创客大赛重点推荐三维软件。
【课程内容】:
LogoUp3D班》
【学习对象】:三年级---初二年级
【课程特点】:LogoUp3D是一款采用积木式编程理念 通过书写程序来构建三维模型的三维创新设计平台,它适用于快速构造面向3D打印的复杂结构、自由形体和创意作品,其深入浅出的设计理念可覆盖从五岁儿童至专业技术人员的多层次用户,因此也适宜于作为教育教学软件用于程序设计、三维建模和创造力的培养,同时也是厦门市中小学创客大赛重点推荐三维软件。
5. 周日8:40-10:10 《科技探索提升
【学习对象】:四年级---初一年级
【课程特点】:《科技探索》套件是⼀款通过乐⾼搭建的新电⼦模块体系,采⽤全包壳结构,以防反接端⼦头的连线⽅式,给学生编程和创作提供更好的硬件支持。提升班将通过更为复杂的编程思维,让学生更加融会贯通地掌握套件传感器的综合运用,为竞赛及编程能力打好基础。
6. 日10:20-11:50
LogoUp3D班》
【学习对象】:三年级---初二年级
【课程特点】:LogoUp3D是一款采用积木式编程理念 通过书写程序来构建三维模型的三维创新设计平台,它适用于快速构造面向3D打印的复杂结构、自由形体和创意作品,其深入浅出的设计理念可覆盖从五岁儿童至专业技术人员的多层次用户,因此也适宜于作为教育教学软件用于程序设计、三维建模和创造力的培养,同时也是厦门市中小学创客大赛重点推荐三维软件。
3DOne设计
【学习对象】:三年级---初二年级
【课程特点】:3D设计和3D打印是目前学校开展得最多的“创客教育课程”之一。因为3D设计和3D打印能为学生们提供一个把“天马行空变现实”的可能,每个孩子都能经历想象——设计——造物的过程,而3D建模能力是很多行业都需要的,可以说是“中国制造2025”所需人才的一种基础技能。3D One是一款针对青少年开发的三维创意设计软件。以极其简单的界面和操作吸引着广大的师生,也让学生非常容易接受、学习和使用。其涵盖了3D创意设计需的基本功能,可以边观看边学习,软件本身里面就有资源库,包括有社区管理、模型库、视觉样式。可以培养孩子们用设计思维、产品思维去解决身边问题的能力,培养孩子们的空间想象能力和将想法变为现实的综合实践能力,能培养出具有创新能力、创新思维、创新意识的创新人才。特别推荐:厦门市中小学创客大赛重点推荐三维软件。
7. 周日14:10-15:40《Python等级考试班》
【学习对象】:四年级---高二年级
【课程特点】:为了推动青少年科技人才后备力量的培养,中国电子学会推出了青少年等级考试。等级考试全面考察青少年软件编程知识水平和实践能力,同时作为素质测评报告的重要参考依据,对于丰富孩子简历、对升学等竞争力有重要影响,为孩子走向IT行业之路做好铺垫。
8. 15:50-17:20《人工智能竞赛班
【学习对象】:四年级---高二年级
【课程特点】:Arduino是一款便捷灵活、方便上手的开源电子原型平台,构建于开放原始码simple I/O介面版,并且具有使用类似JavaC语言的Processing/Wiring开发环境,能通过各种各样的传感器来感知环境,通过控制灯光、马达和其他的装置来反馈、影响环境。学习Arduino有助于提升学生的逻辑思维能力、动手操作能力、排查问题能力,培养学生的科学素养。
【课程内容】:
9.课程咨询:13358378906
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10.地点:中国(福建)自由贸易试验区厦门片区(保税港区) 海景路278号三层A317-1
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