24S机器人中级班《智能响铃仪》课程简报1109

创客导师

24S机器人中级班《智能响铃仪》课程简报1109

一、课堂内容
1.了解蓝牙音箱的“播放音效”功能和LED灯的“显示表情”功能;
2.掌握LED灯和蓝牙组合使用的方法;
3.通过实际操作对应的功能块，了解蓝牙音箱的“播放音效”功能和LED灯的“显示表情”功能;
4.通过编写响铃仪程序，学会LED灯和蓝牙音箱的组合使用;
5.感受科技带给生活的便利与美感;
6.培养创造力，提高跨学科综合素养。
二、课堂风采

三、课程评价

四、课堂总结
1.了解蓝牙音箱的“播放音效”功能和LED灯的“显示表情”功能学生们首先了解了蓝牙音箱的基本功能和LED灯的显示功能，为后续的组合使用打下基础。
2.掌握LED灯和蓝牙组合使用的方法学生们学习了如何将LED灯和蓝牙音箱组合使用，掌握了基础的电路连接和功能实现方法。
3.通过实际操作对应的功能块，了解蓝牙音箱的“播放音效”功能和LED灯的“显示表情”功能
学生们通过动手操作，进一步理解了蓝牙音箱和LED灯的功能及其组合使用的具体实现方式。
4，编写响铃仪程序，学会LED灯和蓝牙音箱的组合使用学生们编写了控制响铃仪的程序，通过实践掌握了如何编程控制LED灯和蓝牙音箱，使其协同工作。
5.感受科技带给生活的便利与美感学生们在实际操作中体验到了科技在生活中的应用，感受到了智能设备带来的便利和美感，提高了对科技的兴趣和认识。