2024XMHCAGA组(10月17日)智力挑战赛社团课程简报

谢雨欣

2024XMHCAGA组(10月17日)智力挑战赛社团课程简报

一、课堂风采

二、课堂评价

三、课堂总结

本节课是智力挑战赛社团为孩子们精心准备的一次智慧与乐趣并存的课堂。我们围绕七巧板字母拼法、火柴棒图形和找规律数字表格三个主题，展开了一系列充满挑战与乐趣的活动。

1.七巧板

• 活动目标：引导孩子们通过七巧板的拼合，探索并创造出英文字母的不同拼法。
• 实施过程：孩子们首先学习了七巧板的基本拼合技巧，随后在老师的引导下，尝试用七巧板拼出尽可能多的英文字母。过程中，孩子们相互讨论，分享创意，课堂气氛活跃。
• 亮点：孩子们不仅成功拼出了常见的英文字母，还发挥想象力，创造出了独特的拼法，展现了孩子们的无限创意。
  

2.火柴棒

• 活动目标：利用火柴棒搭建出各种几何图形，培养孩子们的空间想象力和动手能力。
• 实施过程：孩子们领取了火柴棒材料，在老师的指导下，开始动手搭建。孩子们一步步挑战自我，享受搭建的乐趣。同时，老师还引导孩子们讨论了如何通过移动或增减火柴棒来改变图形的形状。
• 亮点：在搭建过程中，孩子们不仅锻炼了动手能力，还培养了空间想象力和创新思维。许多孩子还提出了自己的创意图形，激发了大家的探索欲。
  

本节课不仅让孩子们享受到了智力挑战的乐趣，还带来了丰富的收获：

• 知识提升：孩子们通过实践活动，掌握了七巧板拼法、火柴棒图形搭建和找规律数字表格的基本技巧。
• 能力提升：动手能力、空间想象力、逻辑思维和团队协作能力都得到了显著提升。
• 创新思维：在挑战过程中，孩子们展现了非凡的创造力，提出了许多独特的想法和解决方案。
  

四、课后作业

会在班级群发布，请认真完成！