2026XMHCSQ B组（3月17日）益智思维社团简报

孔老师

2026XMHCSQ B组（3月17日）益智思维社团简报

一、课堂风采

二、课堂总结

本节课延续上节课的训练方向，针对前期暴露的薄弱点优化训练内容、调整难度梯度，重点强化同学们的运算思维、逻辑推理与操作规范，现将各训练项目情况总结如下：

1、二十四点计算训练

相较于上节课，同学们整体解题速度有明显提升，多数同学能快速捕捉数字组合规律，灵活运用括号调整运算顺序，四则混合运算的熟练度显著提高。部分基础薄弱的同学在简单数字组合中能保证准确率，但面对复杂数字组合时，仍存在数字敏感度不足、逆推思路不清晰的问题，偶尔出现运算步骤遗漏或顺序错误。本节课适当增加了中档难度的数字组合，重点训练多步骤运算的规划能力，后续将针对性加强薄弱同学的数字联想训练，同时为能力较强的同学增加拓展性题目，兼顾分层提升。

2、三阶幻方训练

同学们对三阶幻方的基本规则和结构理解更加深入，填写准确率保持较高水平，多数同学能快速确定中心数、利用对称性快速填数，填写速度较上节课有明显进步。部分同学仍存在细节疏漏，如填写过程中忽略行、列、对角线之和的校验，导致最终出错；少数同学面对幻方变式（如给定部分数字、调整幻和）时，逻辑推理的系统性不足，试错效率较低。本节课重点强化了“先定中心、再填对称、最后校验”的解题流程，后续将增加幻方变式练习，帮助同学们熟练运用幻方性质，提升逻辑推理的严谨性。

整体来看，同学们在本节课均有不同程度的进步，对各类训练的解题思路、操作规范掌握更加扎实，但在细节把控、复杂场景应对和思维灵活性方面仍需加强。后续将结合本节课的训练情况，持续优化训练内容，针对性解决薄弱问题，助力同学们逐步提升综合思维能力。