2024XMHCAGA组(10月31日)智力挑战赛社团课程简报

谢雨欣

2024XMHCAGA组(10月31日)智力挑战赛社团课程简报

一、课堂风采

二、课堂评价

三、课堂总结
      本节课以七巧板十二生肖拼搭与火柴棒图形题目为核心，旨在通过动手实践与思维训练，提升同学们的空间想象力、逻辑思维及问题解决能力。
七巧板十二生肖拼搭
      课程首先介绍了七巧板的历史与文化背景，以及十二生肖的寓意与象征，为后续的拼搭活动奠定了文化基础。通过观察、思考与尝试，同学们逐渐掌握了七巧板的拼搭技巧，成功拼搭出各具特色的生肖图案。拼搭完成后，同学们互相展示作品，分享拼搭过程中的心得与体会。这一过程不仅增强了同学们的自信心，还促进了彼此之间的交流与学习。
火柴棒图形题目
      火柴棒图形题目以其简洁明了的图形和富有挑战性的思维题，吸引了同学们的注意。题目要求同学们通过移动或增减火柴棒，改变图形的形状或数量，从而锻炼逻辑思维与问题解决能力。每解决一个题目后，我们都进行了反思与总结，讨论解题思路的优缺点，以及可能的改进方向。这一过程有助于同学们巩固所学知识，提升思维品质。
      通过本节课的学习与实践，同学们不仅掌握了七巧板拼搭与火柴棒图形题目的解题技巧，还培养了空间想象力、逻辑思维及问题解决能力。