2025XMHCYJA组（4月29日）智力挑战赛社团简报

熊老师

2025XMHCYJA组（4月29日）智力挑战赛社团简报

一、课堂风采

二、课堂评价

三、课堂总结

七巧板:同学们掌握了基础拼搭技巧后，便迎来了创意挑战环节。大家纷纷开动脑筋，发挥奇思妙想，用七巧板拼出了形态各异的图案，从可爱的小动物到精美的建筑，从奇幻的卡通形象到富有深意的抽象图案，每一件作品都凝聚着同学们的智慧与创意。这不仅锻炼了同学们的空间想象能力和动手能力，更让大家在创作中体验到了几何之美与思维之乐。火柴棒：除了数字变形，我们还引导同学们用火柴棒拼出各种图形，并通过移动火柴棒来改变图形的形状或数量。在这个过程中，同学们需要打破常规思维，从不同的角度去观察和分析问题，寻找解决问题的新方法。这种图形重构的练习，不仅锻炼了同学们的观察力和思维能力，更拓展了大家的思维边界，让大家明白，只要敢于尝试、勇于创新，就能在看似平凡的事物中发现无限的可能。找规律:找到规律只是第一步，学生们还需要运用逻辑推理的方法，根据规律推断出后续项或缺失项。他们像侦探一样，运用所学知识和方法，逐步推导、严谨论证，构建起完整的逻辑链条。