2025XMHCYKFZY A组（12月15日）益智器具社团简报

孔老师

一、课堂风采

二、课堂总结
本次课程进行了七巧板、火柴棒、找规律的期末测评，以及学习巩固.
1、七巧板:本次七巧板我们进行暗影图形拼搭学习。通过动手拼摆，孩子们不仅锻炼了空间想象能力和手眼协调能力，在这个过程中，大家相互启发，共同思考，体验到了团队合作的乐趣。
2、火柴棒:本次火柴棒游戏通过移动和增减火柴棒使图像变化成符合题目的要求，激发了孩子的思维活力。不仅锻炼了孩子的逻辑思维和逆向思维能力，还让孩子学会了如何在有限的条件下寻找最优解。
3、72段魔尺：通过72段魔尺的反复扭折与造型尝试，学习了空间思维与问题分解能力。在将长条变成动物等形状的过程中，需要预判每一步旋转对整体结构的影响，锻炼了空间想象力和分步执行的逻辑规划技能。
4、找规律:本次找规律课堂的核心在于培养孩子的观察力和分析能力。孩子通过仔细观察数列、图形或算式中的元素排列，分析它们之间的关系和变化趋势，从而找出隐藏的规律。例如找出图形中的形状变化和颜色变化，推断出下一个图形。