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2024“智慧探索启迪未来”C组阅读创新思维冬令营---第一期《当我还在童年》 导读
一、阅读材料（p1-6）
部分阅读材料
二、题目
题目1：故事中的主人公芦芦的特殊身份是什么？
A. 小学三年级学生
B. 没有残疾的普通孩子
C. 放鸭子的孩子
D. 学校的老师
题目2：小船通常是由谁摇来接芦芦上学的？
A. 校长
B. 芦芦的妈妈
C. 刘老师
D. 村里的渔夫
题目3：刘小玲老师提到了一种可能帮助芦芦的治疗方法，是什么？
A. 按摩疗法
B. 手术
C. 扎针（针灸）
D. 物理治疗
题目4：芦芦等待小船的地方有个石头，它的形状像什么？
A. 小山羊
B. 大白果树
C. 小学校
D. 芦苇丛
三、答题
1、给孩子准备：一支笔、一张纸和一个双手计时器；
2、使用双手计时器，记录学生的答题时间；
3、答题时间：5分钟内，共4题，每答对一题25分，共100分，答题正确，时间短者为赢；
四、核对答案
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24C组智慧探索启迪未来冬令营
