2025XMHC AGA组（04月25日）智力挑战赛课程简报

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2025XMHC AGA组（04月25日）智力挑战赛课程简报

一、课堂风采

二、课堂成果

第十六次智力挑战赛课程在轻松愉快的氛围中圆满结束。本次课程的卡通动物主题七巧板拼图深受同学们喜爱，所有同学都在创纪录的时间内完成了所有暗影图形挑战。火柴棒图形变换环节同样进展顺利，平均完成时间较往期缩短25%。找规律环节中，陈玥坤、高昱恒、陈德恩等同学表现尤为突出，在自己率先完成的情况下，作为小助手帮助全班同学快速破解难题。由于整体进度超前，新增的折纸星星活动激发了同学们更大的参与热情。令人欣喜的是，每位同学都成功完成了至少三颗精美的纸星星，林荣源、陈玥坤同学还积极帮助其他同学成功地折出了纸星星。下课时，同学们纷纷展示自己的作品，脸上洋溢着成就感与喜悦。

三、课堂总结

本次课程呈现出三个显著特点：首先，卡通主题的题目设计有效提升了学习兴趣，动物形象的七巧板拼图完成率达100%，平均用时仅为往期的70%；其次，适度的难度设置让同学们获得充分成就感，火柴棒环节首次实现全员按时完成；最后，创新的折纸延伸活动不仅巩固了课堂效果，更培养了耐心与精细动作能力。

教学亮点主要体现在：1）寓教于乐的主题选择，将趣味性与教育性完美结合；2）动态调整课程内容，根据实际进度灵活增加折纸活动；3）全员参与的成就感体验，让每个学生都能获得成功感受。

值得关注的三个现象：1）卡通形象能显著提升低年级学生的参与度；2）适度的成功体验对建立学习信心至关重要；3）手工活动是培养专注力的有效补充。

改进方向：1）可建立更系统的难度梯度评估机制；2）需要开发更多元化的延伸活动；3）应研究趣味性与挑战性的最佳平衡点。本次课程证明，在保证教学质量的前提下，适当增加趣味元素和动手环节，能显著提升课堂效果，这种"快乐学习"的模式值得在后续课程中继续探索和完善。