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24S机器人中级3班《智能响铃仪》课程简报04 一、课堂内容
1.了解蓝牙音箱的“播放音效”功能和LED灯的“显示表情”功能;
2.掌握LED灯和蓝牙组合使用的方法;
3.通过实际操作对应的功能块，了解蓝牙音箱的“播放音效”功能和LED灯的“显示表情”功能;
4.通过编写响铃仪程序，学会LED灯和蓝牙音箱的组合使用;
5.感受科技带给生活的便利与美感;
6.培养创造力，提高跨学科综合素养。
二、课堂风采
三、课程评价
四、课堂总结
1.了解蓝牙音箱的“播放音效”功能和LED灯的“显示表情”功能
学生们首先了解了蓝牙音箱的基本功能和LED灯的显示功能，为后续的组合使用打下基础。
2.掌握LED灯和蓝牙组合使用的方法
学生们学习了如何将LED灯和蓝牙音箱组合使用，掌握了基础的电路连接和功能实现方法。
3.通过实际操作对应的功能块，了解蓝牙音箱的“播放音效”功能和LED灯的“显示表情”功能
学生们通过动手操作，进一步理解了蓝牙音箱和LED灯的功能及其组合使用的具体实现方式。
4，编写响铃仪程序，学会LED灯和蓝牙音箱的组合使用
学生们编写了控制响铃仪的程序，通过实践掌握了如何编程控制LED灯和蓝牙音箱，使其协同工作。
5.感受科技带给生活的便利与美感
学生们在实际操作中体验到了科技在生活中的应用，感受到了智能设备带来的便利和美感，提高了对科技的兴趣和认识。
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高级
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