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24S机器人中级3班《警车》课程简报11 一、课堂内容
·了解各个国家的警车
·警车的搭建
·警车的程序编写和完成创新拓展任务
二、课堂风采
三、课程评价
四、课堂总结
1. **深入了解各国警车**
本次课程通过介绍各个国家的警车类型及其特点，学生们对全球不同国家的警车有了更深的了解。这不仅拓宽了他们的国际视野，也增强了他们对警车功能和设计差异的认识。
2. **掌握警车搭建技巧**
在警车搭建环节，学生们学习了如何利用课程提供的套件进行警车模型的搭建。他们通过动手实践，掌握了模型搭建的基本技能，并且提升了自己的动手能力和工程思维。
3. **编写警车程序并完成拓展任务**
学生们在课程中学会了如何为警车编写程序，并通过编程实现警车的各种功能。在完成基础任务的基础上，他们还进行了一些创新拓展任务，展示了他们的编程能力和创造力。
4. **提升问题解决能力**
通过搭建和编程的过程，学生们遇到了许多实际问题，并在老师的指导下，通过讨论和实践解决了这些问题。这一过程极大地锻炼了他们的问题解决能力和逻辑思维。
5. **积极参与与合作**
整个课程中，学生们积极参与讨论和实践，并且在小组合作中表现出色。他们通过相互协作，完成了一个个复杂的任务，进一步培养了团队合作精神和沟通能力。
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高级
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