2021--2022学年机器人编程提高3班《 恐龙》

创客导师

2021--2022学年机器人编程提高3班《 恐龙》

一、课堂教学             
       今天课程主要从动物《 恐龙》感知障碍物的方法中研究和学习红外传感器的使用，通过感知，来控制是4个舵机的动作姿态，在组合传感器的运用中完成主题编程任务，特别的多个舵机的角度和时间的综合运用。
二、课堂成果与评价

三、课堂总结

1.大部分同学能完成拼搭任务，作品模型非常有创意，在拼搭中也有个别同学的结构不太稳定，出现重心不稳。
2.经过认真学习，目前舵机的零位线运用较好，很少出现“卡塔”声，但是动作的角度和时间的运用方面还有待提升，个别同学会出现恐龙没有前行，原地“俯卧撑”，经过指导后，能够修改代码完成。
3.本次课程中，有增加部分创新编程作业，有一定难度，部分能力较强的同学可以回家研究，答案将公布在微信群，敬请家长留意。