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2025秋季XMHCSNG机器人新生班1班课程简报-11 一、课堂教学
1.蜗牛有个“重重的壳”，因为平时身体缩在壳内，爬行时头部有像牛角般的触角，所以人们叫它蜗牛。蜗牛的头部有四只触角，其中两个大触角的顶端长着眼睛，被比喻成人们夜间走路的手电筒。蜗牛的触角不仅可以用来触摸着行路，还可以闻到气味。当身体伸出壳外的时候，触角也会伸出来。
2.本节课增加了按键模块的编程教学和实践，在模型设计方面，也要求有创新实践。
二、课堂表现
三、课后总结
1.这节课侧重让学生学会使用舵机角度和时间的配合，完成蜗牛主题爬行任务，完成的同学开始蜗牛奔跑大赛；
2.学生在拼搭方面完成较好，在结合实际任务时，还需要多实践，善于思考。
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初级
